Страничка воспитателя.
Штыковой Натальи Владимировны
Образование среднее профессиональное педагогическое
воспитатель первой квалификационной категории
стаж педагогической работы - 3 года
стаж по должности воспитатель - 3 года
Методическая разработка
Дидактическое пособие «Матрёшка» для развития познавательного интереса дошкольников.
«Математические представления»
Возрастная группа: 6-7 лет, старший дошкольный возраст
Цель: развитие у дошкольников познавательной активности, формирование элементарных математических представлений.
Задачи:
-Формировать у детей умения использовать для познания объектов и явлений окружающего мира математические способы нахождения решений: вычислений, измерение, сравнение по количеству, форме и величине с помощью условной меры, использование знаков, эталонов и другое.
- Совершенствовать умения считать в прямом и обратном порядке; знакомить с составом чисел из двух меньших в пределах десятка; закреплять знания о цифрах; уметь составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание.
- Обогащать представления о плоских и объёмных геометрических фигурах, совершенствовать умение выделять структуру геометрических фигур и устанавливать взаимосвязи между ними. Способствовать совершенствованию у детей умений классифицировать фигуры по внешним структурным признакам: округлые, многоугольники (треугольники, четырёхугольники и тому подобное), овладению различными способами видоизменениями геометрических фигур.
-Создавать условия для развития игровой деятельности детей; формировать игровые умения, развитые культурные формы игры; продолжать развивать у детей самостоятельность в организации всех видов игр, выполнении правил и норм поведения; развивать инициативу, организаторские способности;
- Воспитывать патриотические и интернациональные чувства, уважительное отношение к Родине, к представителям разных национальностей, интерес к их культуре и обычаям; расширять представления детей о государственных праздниках и поддерживать интерес детей к событиям, происходящим в стране.
- Продолжать знакомить детей с разнообразием узоров (росписями) матрёшек в художественно-прикладном творчестве нашей Родины.
- Продолжать приобщать детей к народным хороводным играм.
В каких видах деятельности можно использовать:
-
Игровая деятельность: (дидактические игры, нацеленные на освоение, закрепление, отработку знаний, навыков и умений; развивающие игры) – активные игры и интерактивные задания, позволяющие осваивать математические понятия в процессе развлечения.
2. Познавательно-исследовательская деятельность (мыслительная, сенсорная, счётная деятельность и моделирование) – экспериментирование со свойствами, формами и размерами объектов.
3. Коммуникативная деятельность - проведение дискуссий и обсуждений, связанных с числами, геометрическими фигурами и действиями с ними. Рассмотрение взаимосвязей между понятиями, повышение точности речи и улучшение лексического запаса.
4. Художественно-эстетическая деятельность - рисование и декорирование матрешек, позволяющее практиковать счет и измерение; создание композиций, отражающих математические идеи.
5. Самостоятельная деятельность – организация зон свободного выбора, где дети могут выбирать игры и задания, соответствующие их интересам и уровню развития. Возможность творческого самовыражения через создание собственных композиций и проектов, связанных с математическими задачами.
Предполагаемое размещение в РППС:
«Матрёшка» с дидактическими играми и пособиями мобильна и интегрирована в развивающую предметно - пространственную среду группы, находится в свободном доступе детей.
Описание с вариантами (с возможным усложнением, игровыми действиями).
В методической разработке представлено дидактическое пособие «Матрёшка» - напольное плоскостное изображение матрёшки. На лицевой части – расположен прозрачный конверт –файл (для мнемотаблиц, книг-самоделок, печатных инструкций), на обратной стороне – фланелеграф, для прикрепления пособий на специальных липучках. На нижней подставке – коробки с картотекой дидактических игр и пособий.
«Матрёшка» - многофункциональное и патриотическое пособие., оно объединяет традиционные русские народные мотивы с фундаментальными математическими понятиями. Содержание пособия «Матрёшка» соответствует развитию у дошкольников познавательной активности и формирования элементарных математических представлений, а также может меняется в зависимости от лексической темы группы и интересов детей.
Пособие «Матрёшка» создано с учётом санитарных норм и рекомендаций по здоровьесбережению, используемые материалы экологичны и безопасны для детей. Игровой подход снижает стресс и создаёт позитивную обстановку, повышая мотивацию к учёбе. Подходит как для групповых, так и для индивидуальной работы.
